JLD: исследование раскрывает связь между заиканием и навыками чтения

Исследователи из университета Georgia State провели обширное исследование, направленное на изучение частоты заикания среди взрослых с трудностями в чтении и выявление возможной связи между их речью и навыками чтения. Открытия данного исследования были опубликованы в Journal of Learning Disabilities (JLD).
Заикание, хотя и является редким расстройством, затрагивает около 1% населения и проявляется в нарушениях речи. У людей с этим расстройством часто возникают трудности с чтением и связанными с ними нарушениями. В рамках данного исследования группа ученых проанализировала уровень заикания среди взрослых с трудностями в чтении, известных как ASR (Adults with Speech Reading difficulty), и обнаружила, что у этих людей заикание обычно не является характерным.
В исследовании было протестировано 120 участников, которым предложены стандартизированные тесты чтения и оценки связанных с ними навыков. Была проведена оценка скорости речи и критерий заикания на основе интервью. Примерно 18,3% участников соответствовали критерию заикания. Интересно, что люди с заиканием (ASR-S) и без него (ASR-NS) не проявляли значимых различий в навыках чтения и связанных с ними навыках.